La escuela de solicitud en contexto: temas socioeconómicos

Máster en Gestión de la Información y el Conocimiento (2020) por la Universidad Federal de Sergipe (UFS). Especialización en Biblioteconomía y Gestión de Bibliotecas Escolares (2016) por la Universidad Candido Mendes. Licenciatura en Biblioteconomía y Documentación por la Universidad Federal de Sergipe (2013). Actualmente trabaja como bibliotecaria en la Universidad Federal de Sergipe. Cuenta con experiencia en el campo de la Ciencia de la Información, con especial énfasis en la gestión de la información, trabajando principalmente en los siguientes temas: mediación cultural, catalogación, docencia, currículo, biblioteconomía, tecnologías, bibliotecas universitarias y bibliotecas.

Es licenciado en Física (2001), máster (2004) y doctor (2011) en Física por la Universidad Federal de Sergipe. Fue director de CODAP/UFS entre 2017 y 2021. Actualmente es catedrático de Educación Básica, Técnica y Tecnológica en la Facultad de Ciencias Aplicadas de la Universidad Federal de Sergipe (UFS) y coordina el área de Matemáticas y Ciencias Naturales.

Posee una licenciatura en Geografía (UESPI), una especialización en Geografía y Pedagogía (UESPI), una maestría en Desarrollo y Medio Ambiente (PRODEMA/UFPI) y un doctorado en Geografía (UFS), con experiencia en investigación doctoral en la UFPE. Es profesora en la Universidad Federal de Sergipe (UFS), donde trabaja en CODAP y PRODEMA, y dirige el Grupo de Investigación en Geoecología y Ordenación del Territorio (GEOPLAN/CNPq). Asimismo, trabaja como investigadora en el Grupo de Estudios e Investigación Interdisciplinarios sobre Metodologías Activas (GEPIMA/CNPq) de la Universidad Federal de Sergipe (UFS).

Posee una licenciatura en Ciencias Biológicas por la Universidad Federal de Sergipe (2002), una licenciatura en Ciencias Biológicas (docencia) por la Universidad Federal de Sergipe (2009), una especialización en Estudios de Posgrado en Docencia de Biología por la Universidad Federal de Sergipe (2009) y una maestría en Biotecnología por la Universidad Federal de Sergipe (2013). Actualmente es profesor en la Universidad Federal de Sergipe y candidato a doctorado en Desarrollo y Medio Ambiente (PRODEMA/UFS). Cuenta con experiencia en el área de Biología General.

Posee una licenciatura en Ciencias Biológicas por la UFS, una maestría y un doctorado en Desarrollo y Medio Ambiente por la misma universidad. Es profesora de Ciencias y Biología en la Escuela de Aplicaciones de la UFS (CODAP/UFS) y fue subdirectora de CODAP/UFS entre 2017 y 2021. Es coordinadora del proyecto de extensión Mosaico, tutora de PIBID 2024-2026, curadora de EduCarstE y miembro de eBRe (Escuela Brasileña de Espeleología). Cuenta con experiencia en las áreas de Educación y Ecología, centrándose principalmente en los siguientes temas: Educación Afectiva, Neuroeducación, Educación Ambiental, Enseñanza de Ciencias y Biología, Biología Subterránea, Conservación de la Naturaleza, Evaluación de Dinámicas Ambientales, Planificación y Gestión Ambiental.

Posee un doctorado, una maestría, una licenciatura y una licenciatura en Geografía por la Universidad Federal de Sergipe, y una especialización en Educación Ambiental por la Facultad Integrada de Jacarepaguá. Es investigadora en el Grupo de Investigación sobre Prácticas Educativas y Aprendizaje en Educación Básica (Gpea), el Grupo de Investigación sobre Geoecología y Ordenación del Territorio (Geoplan) y el Grupo de Investigación y Estudios Interdisciplinarios sobre Gestión, Salud y Educación Ambiental (Gesea) de la UFS. Su investigación se centra en la enseñanza de la geografía, la educación ambiental y la dinámica ambiental. Es profesora de Geografía en el Colegio de Aplicación de la Universidad Federal de Sergipe (CODAP/UFS).

Posee una licenciatura en Geografía por la UFS (Universidad Federal de Sergipe), una maestría en Geografía y actualmente cursa un doctorado en Geografía (UFS). Fue profesora de geografía en Educación Básica en los municipios de Aracaju e Itaporanga d'Ajuda, y en la Secretaría de Educación del Estado de Sergipe. Ha trabajado durante 18 años como técnica de Asuntos Educativos en la UFS, actualmente en la Escuela de Aplicaciones de la UFS, donde se desempeña en Orientación Pedagógica - Coordinación de Bachillerato, y también ha colaborado con otros profesionales de la educación como coordinadora de prácticas profesionales.

Posee un doctorado (2024) y una maestría (2019) en Desarrollo y Medio Ambiente (PRODEMA/UFS). Es licenciada (2015) y tiene un título de profesora (2022) en Geografía por la Universidad Federal de Sergipe, Campus São Cristóvão. Trabajó como residente pedagógica en el Colegio Estatal Professora Clarice da Silva, en São Cristóvão/SE (2020-2022) y como profesora suplente en la Universidad Federal de Sergipe, en el Colegio de Aplicação (2023-2025). Es miembro de los Grupos de Investigación en Geoecología y Ordenación del Territorio (GEOPLAN/CNPq/UFS) y subdirectora del Grupo Interdisciplinario de Estudios e Investigación en Gestión, Salud y Educación Ambiental (GESEA/CNPq/UFS).

Doctora en Educación por la Universidad Federal de Sergipe (UFS, 2020). Máster en Educación por la UFS (2016). Especialista en Metodologías de la Enseñanza para la Educación Básica por la UFS (2009). Licenciada en Psicología por la UFS (2004). Actualmente trabaja como psicóloga y subdirectora del Colegio de Aplicación de la UFS, además de ser coordinadora del Club de Lectura de la Diversidad Marielle Franco.

Título de posgrado (lato sensu) en Gestión Cultural del Servicio Nacional de Formación Profesional (SENAC/CEAD-MG, 2009). Licenciatura en Diseño de la Facultad de Bellas Artes/UFMG (2008). Licenciatura en Artes Visuales de la Facultad de Bellas Artes/UFMG (2007). Licenciatura en Francés y Portugués de la Facultad de Letras/UFMG (respectivamente, 2001 y 2002). Didáctica del Francés como Lengua Extranjera de la Universidad de París III/Sorbonne-Nouvelle (1999). Licenciatura en Periodismo/Comunicación Social de la Facultad de Filosofía y Ciencias Humanas/UFMG (1994). Profesor en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología/IFBA-Ilhéus (2014-2018). Profesor en la Escuela de Aplicaciones de la Universidad Federal de Sergipe (actualmente empleado).

Posee una licenciatura en Geografía de la UFS (2023), una especialización en Recuperación Ambiental de Áreas Degradadas y Contaminadas (2025) y una maestría en Desarrollo y Medio Ambiente (PRODEMA/UFS). Actualmente cursa la especialización en Gestión Ambiental y Municipal Sostenible. Es investigadora del Grupo de Investigación en Geoecología y Ordenación del Territorio (GEOPLAN/CNPq) y miembro del Grupo Interdisciplinario de Estudio e Investigación en Gestión Ambiental, Salud y Educación (GESEA/CNPq).

Vicerrector de Gestión de Recursos Humanos de la Universidad Federal de Sergipe. Postdoctorado en Geografía (UFPR/2022). Doctor en Geografía (UFS-2013). Catedrático de la UFS, adscrito al CAP. Excoordinador del Comité de Ética en la Investigación - CEP Humanidades - UFS (2024-2025). Profesor titular de los programas de maestría y doctorado del Programa de Posgrado en Desarrollo y Medio Ambiente - PRODEMA. Líder de GESEA - Grupo Interdisciplinario de Estudios e Investigación en Gestión, Salud y Educación Ambiental. Subcoordinador de PRODEMA (2023-2024 / 2019-2021). Investigador en GEOPLAN/CNPq/UFS. Presidente del CPPD (2018/2021), del cual fue miembro titular (2014-2017).

Doctor en Historia (UFBA), posdoctorado en Educación (UNICAMP). Profesor titular del Colegio de Aplicação, donde trabaja en los programas PPGED y ProfHistória/UFS. Becario de Productividad en Investigación del CNPq - PQ 2. Líder del Grupo de Investigación en Historia de la Educación: Memorias, sujetos, conocimientos y prácticas educativas (GEPHED/CNPq/UFS). Coordinador del Centro de Investigación, Documentación y Memoria del Colegio de Aplicação de la UFS (Cemdap).

Doctor en Educación por la Universidad Federal de Sergipe (2020), Máster en Educación por la Universidad Federal de Sergipe (2016) y Licenciado en Historia por la Universidad Federal de Sergipe (1992). Actualmente es profesor de formación técnica y tecnológica básica en la Facultad de Aplicaciones de la Universidad Federal de Sergipe.

Candidata a doctora en Desarrollo y Medio Ambiente por la Universidad Federal de Sergipe. Máster en Ciencias Farmacéuticas (2014). Licenciada en Farmacia por la Universidad Federal de Sergipe (2011). Licenciada en Estadística (2019). Miembro del Grupo Interdisciplinario de Estudio e Investigación en Gestión, Salud y Educación Ambiental (GESEA).

Lattes: http://lattes.cnpq.br/7184430762290775

Posee una especialización en Gestión de Políticas de Asistencia Social por la Facultad São Luís de França (2015). Es licenciada en Trabajo Social por la Universidad Federal de Sergipe (2011). Sus principales áreas de especialización son: políticas de asistencia estudiantil, políticas de educación superior pública, formación profesional y políticas de asistencia social. Actualmente cursa un máster profesional en Trabajo Social.

Posee una licenciatura en Pedagogía de la Universidad Federal de Sergipe (1991), una maestría en Educación de la misma universidad (1996) y un doctorado en Educación de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte (2006). Es profesora titular del Departamento de Educación de la Universidad Federal de Sergipe y del Programa de Posgrado en Desarrollo y Medio Ambiente (PRODEMA/UFS). Su experiencia se centra en la formación profesional en educación básica y superior, con énfasis en metodologías, didáctica, métodos y técnicas de enseñanza, enfocándose en temas de educación y sostenibilidad; medio ambiente e interdisciplinariedad; educación ambiental; prácticas pedagógicas escolares y extraescolares; y formación profesional con un enfoque interdisciplinario dentro del ámbito de las Ciencias Ambientales.

Actualmente, es bibliotecaria en la Universidad Federal de Sergipe y profesora en la Consejería de Educación del Estado de Sergipe. Posee un posgrado en Didáctica de la Educación Superior. Se graduó en Educación Física por la Universidad Federal de Sergipe (2002) y en Biblioteconomía y Documentación por la Universidad de Tiradentes (1995). Es investigadora en el Grupo de Investigación PLENA (Grupo de Investigación sobre Lectura, Escritura y Narrativa: Cultura, Mediación, Presentación Gráfica, Publicación y Manifestaciones) de la Universidad Federal de Sergipe, bajo la coordinación de la profesora Dra. Valéria Aparecida Bari, también de la Universidad Federal de Sergipe.

Posee una licenciatura en Educación Física por la Universidad Federal de Sergipe (UFS, 2006), una especialización en Educación Física para la Educación Básica por la UFS (2008), una maestría en Educación por la Universidad de São Paulo (USP, 2012) y un doctorado en Educación por la Universidad Federal de Bahía (UFBA, 2023). Realizó una pasantía doctoral en la Universidad de Estrasburgo (Francia). Es profesora de Educación Física en CODAP/UFS, donde trabaja en Educación Básica y formación docente. Es miembro de los grupos de investigación HCEL (Historia de la Cultura Corporal, Educación, Deporte, Ocio y Sociedad, UFBA/CNPq) y GPEA (Grupo de Investigación sobre Prácticas Educativas y Aprendizaje en Educación Básica, UFS/CNPq).

Posee una licenciatura en Matemáticas por la Universidad Federal de Sergipe (2012) y una maestría en Matemáticas por la misma universidad (2015). Actualmente es profesor de Educación Técnica y Tecnológica Básica en el Colegio de Aplicação de la Universidad Federal de Sergipe y candidato a doctorado en Desarrollo y Medio Ambiente en la misma universidad (PRODEMA/UFS), con una línea de investigación centrada en las relaciones sociedad-naturaleza y la sostenibilidad, incluyendo estudios sobre la Agenda 2030 y las Matemáticas. Es miembro del Grupo de Investigación en Formación, Interdisciplinariedad y Medio Ambiente (GPFIMA) y del Grupo Interdisciplinario de Estudio e Investigación en Gestión, Salud y Educación Ambiental (GESEA).

Candidata a doctora en la Red Educativa del Noreste (RENOEN/UFS). Es profesora titular en la UFS, adscrita a la Escuela de Aplicaciones (CODAP), e investigadora del Grupo de Trabajo sobre Educación Estadística - GT12 de la Sociedad Brasileña de Educación Matemática (SBEM). Es miembro del Grupo de Estudio e Investigación en Educación Matemática (GEPEMAT/UFS), del Centro de Estudios e Investigación en Educación Matemática del Noreste (NEPEMNE), del Centro Colaborativo de Investigación y Prácticas en Educación Matemática (NCPPEM/UFS) y de la junta directiva de la SBEM - Región Sergipe (SBEM/SE).

Posee una licenciatura en Matemáticas de la Universidad Estatal de Bahía (2013) y una maestría en Matemáticas Profesionales (PROFMAT) de la Universidad Federal del Valle de São Francisco (2016). Actualmente trabaja como docente en la EBTT, escuela de aplicaciones de la Universidad Federal de Sergipe. Cuenta con experiencia en el campo de las Matemáticas, con especialización en esta área.